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Bildung braucht digitale Kompetenz

Digitale Technik und interaktive Medien als Ressourcen in frühkindlichen Bildungseinrichtungen - Band 3 zum Download

Das Positionspapier der National Association of the Education for Young Children (NAEYC) und des Fred Rogers Centers aus dem Jahr 2012 bietet frühpädagogischen Fachkräften Anhaltspunkte dafür, wie sie digitale Technik und interaktive Medien einsetzen können, um Lerngelegenheiten zu schaffen und Entwicklungsprozesse zu unterstützen, im kognitiven, sozialen, emotionalen, motorischen und sprachlichen Bereich.

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Von Frühe Bildung Online • 17.08.2018

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