Frühe Bildung Online

Kita > Konzepte

Bewegung

Raum und Zeit für die selbstständige Bewegungsentwicklung

Orientiert an der Pädagogik Emmi Piklers, nach der Kinder das Tempo ihrer Bewegungsentwicklung selbst bestimmen können sollen, werden im SpielRaum für Bewegung Kleinkindern Bewegungsmöglichkeiten...

Humor

„Lachen setzt Gleichwertigkeit voraus!“

Wann haben Sie zuletzt mit Ihren Kita-Kindern gelacht? Und: über was? Humorvolles Betrachten von Alltagssituationen verleiht so mancher Gegebenheit Gelassenheit und verbindet die Beteiligten positiv...

Perspektiven

Integration geflüchteter Kinder in die Kindertagesbetreuung

Die Zuwanderung von vielen Kindern im Kita-Alter bedeutet für die Kommunen eine große Herausforderung. Im folgenden Artikel beschreibt der Autor, wie die Stadt Hamburg damit umgeht.

Digitale Bildung

Digitale Medien in der Kita

Es gibt inzwischen diverse Fachleute, die gegen die Verwendung digitaler Medien im frühen Kindesalter zu Felde ziehen. Dagegen steht der Hype für die Digitalisierung und die Lebensrealität von...

Digitale Bildung

Die digitale Revolution in der Kita

Die Autorin beschreibt die Veränderungen durch die digitale Bildung in der Kita und fordert Ergänzungen der Bildungsprogramme.

Flüchtlingshilfe

Auf dem Weg zur Willkommens-KiTa

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung stellt praxisnahe Arbeitsmaterialien rund um Kinder und Familien mit Fluchterfahrung in der Kita bereit.

Eingewöhnung

„Bei uns bestimmt das Kind die Eingewöhnung"

Der gelungene Übergang von der Familie in die Krippengruppe steht und fällt mit der Eingewöhnung. Hierbei wird das Kind behutsam auf die ihm unbekannte und oftmals sehr herausfordernde neue...

Pädagogische Praxis

Beißen im Kindergarten – wie Kommunikation mit den Eltern gelingt

Mit dem Beißen werden Eltern und PädagogInnen, die mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren zusammen sind, häufiger konfrontiert. Diese Verhaltensweise wird anders als das Schubsen oder Hauen...

Kinder haben unterschiedliche Schlafbedürfnis und -gewohnheiten

Stoppt den Ausruh- und Schlafzwang im Kindergarten

Der folgende Artikel richtet sich an pädagogische Fachkräfte und möchte die gängigen Informationen bezüglich des kindlichen Schlafbedürfnisses auffrischen. Es ist unumstritten, dass Kinder...

Übergang Kita in die Grundschule

Denken in Bildungsbiographien

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist als eine bedeutsame Schnittstelle für die Bildungsbiographie von Kindern zu betrachten. Die Einschätzungen darüber, wie belastend ein solcher...

Medien

Kinder und Jugendliche im Netz besser schützen

Der Jahresbericht von jugendschutz.net macht deutlich: Für ein gutes Aufwachsen mit Medien brauchen Kinder und Jugendliche insbesondere in den Sozialen Medien besseren Schutz. Dafür sind auch die...

Dokumentation im Reggio-Emilia-Ansatz

Garten auf dem Fenster

Die Dokumentation ist im Reggio-Emilia-Ansatz ein integraler Bestandteil des Lern- und Lehrprozesses der Kinder und LehrerInnen bzw. der Kinder und ErzieherInnen. Janina L. von Niebelschütz zeigt die...

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Bewegung

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Orientiert an der Pädagogik Emmi Piklers, nach der Kinder das Tempo ihrer Bewegungsentwicklung selbst bestimmen können sollen, werden im SpielRaum für Bewegung Kleinkindern Bewegungsmöglichkeiten...

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„Lachen setzt Gleichwertigkeit voraus!“

Wann haben Sie zuletzt mit Ihren Kita-Kindern gelacht? Und: über was? Humorvolles Betrachten von Alltagssituationen verleiht so mancher Gegebenheit Gelassenheit und verbindet die Beteiligten positiv...

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Die Zuwanderung von vielen Kindern im Kita-Alter bedeutet für die Kommunen eine große Herausforderung. Im folgenden Artikel beschreibt der Autor, wie die Stadt Hamburg damit umgeht.

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Es gibt inzwischen diverse Fachleute, die gegen die Verwendung digitaler Medien im frühen Kindesalter zu Felde ziehen. Dagegen steht der Hype für die Digitalisierung und die Lebensrealität von...

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Die Autorin beschreibt die Veränderungen durch die digitale Bildung in der Kita und fordert Ergänzungen der Bildungsprogramme.

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Auf dem Weg zur Willkommens-KiTa

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung stellt praxisnahe Arbeitsmaterialien rund um Kinder und Familien mit Fluchterfahrung in der Kita bereit.

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„Bei uns bestimmt das Kind die Eingewöhnung"

Der gelungene Übergang von der Familie in die Krippengruppe steht und fällt mit der Eingewöhnung. Hierbei wird das Kind behutsam auf die ihm unbekannte und oftmals sehr herausfordernde neue...

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Kinder haben unterschiedliche Schlafbedürfnis und -gewohnheiten

Stoppt den Ausruh- und Schlafzwang im Kindergarten

Der folgende Artikel richtet sich an pädagogische Fachkräfte und möchte die gängigen Informationen bezüglich des kindlichen Schlafbedürfnisses auffrischen. Es ist unumstritten, dass Kinder...

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Denken in Bildungsbiographien

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist als eine bedeutsame Schnittstelle für die Bildungsbiographie von Kindern zu betrachten. Die Einschätzungen darüber, wie belastend ein solcher...

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Bewegung

Raum und Zeit für die selbstständige Bewegungsentwicklung

Orientiert an der Pädagogik Emmi Piklers, nach der Kinder das Tempo ihrer Bewegungsentwicklung selbst bestimmen können sollen, werden im SpielRaum für Bewegung Kleinkindern Bewegungsmöglichkeiten...

Humor

„Lachen setzt Gleichwertigkeit voraus!“

Wann haben Sie zuletzt mit Ihren Kita-Kindern gelacht? Und: über was? Humorvolles Betrachten von Alltagssituationen verleiht so mancher Gegebenheit Gelassenheit und verbindet die Beteiligten positiv...

Perspektiven

Integration geflüchteter Kinder in die Kindertagesbetreuung

Die Zuwanderung von vielen Kindern im Kita-Alter bedeutet für die Kommunen eine große Herausforderung. Im folgenden Artikel beschreibt der Autor, wie die Stadt Hamburg damit umgeht.

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Digitale Medien in der Kita

Es gibt inzwischen diverse Fachleute, die gegen die Verwendung digitaler Medien im frühen Kindesalter zu Felde ziehen. Dagegen steht der Hype für die Digitalisierung und die Lebensrealität von...

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Die digitale Revolution in der Kita

Die Autorin beschreibt die Veränderungen durch die digitale Bildung in der Kita und fordert Ergänzungen der Bildungsprogramme.

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Der gelungene Übergang von der Familie in die Krippengruppe steht und fällt mit der Eingewöhnung. Hierbei wird das Kind behutsam auf die ihm unbekannte und oftmals sehr herausfordernde neue...

Pädagogische Praxis

Beißen im Kindergarten – wie Kommunikation mit den Eltern gelingt

Mit dem Beißen werden Eltern und PädagogInnen, die mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren zusammen sind, häufiger konfrontiert. Diese Verhaltensweise wird anders als das Schubsen oder Hauen...

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Stoppt den Ausruh- und Schlafzwang im Kindergarten

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Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist als eine bedeutsame Schnittstelle für die Bildungsbiographie von Kindern zu betrachten. Die Einschätzungen darüber, wie belastend ein solcher...

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