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Fachtagung

10. Baustelle Inklusion

Die diesjährige 10. Baustelle Inklusion widmet sich dem Zusammenhang von Demokratie und Diskriminierung: Diskriminierung behindert Menschen in ihren Teilhabemöglichkeiten und ist daher mit demokratischen Werten nicht zu vereinbaren. Was bedeutet dies für Bildungseinrichtungen? Wie etablieren die Beteiligten eine demokratische Kultur und welche Kompetenzen brauchen sie dafür?

10. Baustelle Inklusion: „Aktivwerden gegen Diskriminierung – für eine demokratische Kultur in Kita und Schule!“

Datum: 22. September 2020
Zeit: 10:30Uhr - 18:00Uhr
Ort: Berliner Stadtmission, Lehrter Str. 68, 10557 Berlin
Veranstalter*in
Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung / ISTA in der INA
Berlin gGmbH
Muskauer Straße 53, 10997 Berlin
T 030 6953999-0 | F 030 6953999-29
fachstelle@kinderwelten.net
www.kinderwelten.net

Demokratie ist nie vollendet. Barrieren, die Menschen an gesellschaftlicher Teilhabe und Mitbestimmung hindern, geben Hinweise auf Demokratiedefizite. Zu diesen gehört auch Diskriminierung, die Benachteiligung mit Verweis auf ein Gruppenmerkmal.

Teilhabebarrieren und Diskriminierung sind mit Demokratie nicht zu vereinbaren. Sie fordern
dazu auf, sich aktiv für Demokratisierung und gegen Ausgrenzung einzusetzen. Doch wie
kann dies gelingen?

 

Es ist kein leichtes Unterfangen. Abwehr und Angst können Menschen daran hindern, aktiv
zu werden. Wenn diskriminierende Strukturen thematisiert werden, führt dies oft zu
unbequemen Auseinandersetzungen. Oft wird auch der Hinweis auf Diskriminierung nicht
für wichtig empfunden und relativiert. So wird Menschen, die sich gegen Diskriminierung
einsetzen, manchmal entgegnet: „übertreib mal nicht!“, „sei nicht so empfindlich“ oder „war
doch nicht so gemeint“. Gleichzeitig werden Zivilcourage und zivilgesellschaftliches
Engagement in der Öffentlichkeit großgeschrieben. Und trotz der beschriebenen Hürden gibt
es viele Einzelpersonen sowie Initiativen, die sich für soziale Gerechtigkeit einsetzen.

 

Auf dieser 10. Baustelle Inklusion wollen wir der Frage nachgehen: Was braucht es, um sich
gegen Unrecht zu wehren? Diese Frage betrifft Erwachsene und Kinder. Unsere Arbeit
bezieht sich auf die Bereiche Kita und Schule.
Wir vertiefen damit das Ziel 4 im Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung©,
bei dem es darum geht, sich Vorurteilen und Diskriminierung aktiv zu widersetzen. Das
Aktivwerden gegen Unrecht wird nicht nur als Angelegenheit von Einzelnen verstanden,
sondern als Teil der institutionellen Kultur, zu der alle beitragen.

 

Eine demokratische Kultur in Kitas und Schulen erfordert neben der Wertschätzung von
Verschiedenheit eine entschiedene Absage an Diskriminierung und Ausgrenzung. Sie zu
etablieren ist eine Daueraufgabe, denn immer wieder beschneiden Ausschlüsse und
Abwertungen die Rechte von Kindern und Erwachsenen. Es braucht immer wieder
Begriffsklärungen und Analysen, um Vorurteile, Diskriminierung und Unrecht zu erkennen –
in der Ausstattung, in den Routinen, in den Beteiligungs- und Verteilungsprozeduren, in den Regeln der Einrichtung. Und es braucht Handlungsstrategien, um sich in konkreten Situationen gegen diskriminierende Äußerungen und Handlungen zu positionieren.

Die Baustelle gibt Gelegenheit zum fachlichen Austausch über Erfahrungen beim Etablieren
einer demokratischen Kultur in Kitas und Schulen und zum Erproben und Kennenlernen von
Handlungsstrategien gegen Diskriminierung und Herabwürdigung.

 

Weitere Informationen zur Veranstaltung
https://www.situationsansatz.de/fachtagungen.html

 

Anmeldung
Die Anmeldung erfolgt über unser Anmeldeformular unter https://bit.ly/2QDiCak.
Der Anmeldeschluss ist am 31. Juli 2020. Der Eintritt kostet 95 Euro (ermäßigt 75 Euro), 125
Euro beträgt der Soli-Preis, um ermäßigte Teilnahmen finanzieren zu können.

 

Ansprechpartner*in
Susann Ratzsch (Koordination) unter ratzsch@situationsansatz.de  

 

Förderer*innen
Diese Veranstaltung wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!" und von der Berliner
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

 

 

Von Frühe Bildung Online • 03.04.2020

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